初中英语学科的诵读教学思考

作者：郭荣菊

来源：中学生英语, 2019, (04): 31.

<正>在教育改革的影响下,要做好初中英语教学工作,从诵读的角度出发,吸引学生的目光,将学生带入到学习中,提高学习的效果。在新课改的影响下,初中英语教学改革取得了理想的成绩。但是从客观的角度上来说,还存在着一定的问题。所以针对这一现象,要做好英语教学研究工作,提高英语教学的针对性。1.满足英语学习的规律对于诵读来说,其实就是朗读与背诵。首先英语作为一门语言,英语教学就是要让学生在学