信息技术课堂教学反思——以《赛车游戏》教学为例

作者：孙伟

来源：教育界, 2021, (22): 16-17.

• 教师精讲
• 激发兴趣
• 小组合作
• 任务驱动
• 注重引导

针对本节课的教学,我做了教学反思,感觉收获颇多,我认为还应该进行一次系统总结,做到精益求精,在反思与再反思的循环中找到精髓,使接下来的教学活动更为高效地进行。本文从以下几方面进行层层推进:尝试为主,教师精讲;激发兴趣,以练促思;小组合作,提升效率;任务驱动,循序渐进;注重引导,悬念迭生。