摘要

在OBE理念指导下,从企业实际需求出发,以项目驱动式教学模式为主线,同时考虑编程类课程的具体特征,构建了一套编程能力提升方案及可评价的能力评估机制。在实施环节,结合多种讲授和实践方法,采用师生传承、帮带方式,设计系统性的课程学习模块,开展以掌握编程技巧和提升编程能力为目标的软件技术型人才培养。期望能够在实施过程中落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,培养能够满足企业及社会需求的软件技术型人才。

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