随着时代的发展和现代信息技术的成熟，线上教学成为当前高校教学改革的重点之一。在此背景下，高校学前教育专业的舞蹈教学也从传统模式向线上模式转变，借助网络平台加深舞蹈教学的深度，拓展舞蹈教学的维度。本文基于笔者学前教育专业舞蹈教学实践，对线上舞蹈教学进行反思，以期进一步凸显学前教育专业线上舞蹈教学的创新实践意义。
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