中学语文多媒体教学的误区与对策

作者：张娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (14): 12-14.

• 中学语文教学
• 多媒体
• 误区
• 对策

随着教学条件的不断改善，多媒体教学作为现代化的教学手段在学校教育中得到普遍应用，它具有很多优势，但同时在使用中也会存在很多误区，中学语文课堂中就存在不同程度的多媒体滥用和误用，因此要摆正多媒体教学的地位，积极探寻对策，解决中学语文教学中多媒体使用存在的问题。