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摘要
近年来，信息技术飞速发展，许多新型的信息技术在教育领域被广泛应用，对于教研活动的开展起着积极地促进作用，优质的教学活动能够提升教研效果和质量，信息技术和教研活动的深度融合已是时代发展的必然趋势，然而，现阶段，在教研活动中融合信息技术面临着一些问题，如学习内容、教研活动、教研评价等问题需要解决，唯有解决当下问题，将信息技术和教研活动深度融合，才能促进教研员教学能力的实践工作。本文针对信息技术和教研活动深度融合提高教研员教学能力做出研究分析。
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单位吕梁学院
