集团化办学要从关注“量”转变到“质”

来源：北京观察, 2022, (01): 57.

<正>集团化办学作为扩大优质教育资源覆盖面、促进教育均衡化发展的重要举措,在北京市已深入推进15年并取得显著成果。截至目前,北京市共有中小学教育集团184个,覆盖学校990多所,带动了一批普通校、薄弱校和乡村学校办学质量迅速提升。但是,