情智并融，让阅读课堂更精彩

作者：孙林

来源：天津教育, 2021, (35): 159-160.

• 小学语文
• 阅读教学
• 情智并融

在小学语文教学中，教师挖掘出教材中的情感因素，开启学生的思维，促进学生的自主建构，能使语文课堂呈现出生命的活力。本文主要从以情入境、品味词句、质疑释疑等角度阐述小学语文阅读情智课堂的构建。