新一轮课程改革将培养学生的问题解决能力提到了新的高度。但是在传统的小学数学教学活动开展中,一些教师错误地将问题解决与解决习题等同而视,由此将学生引入到了题海战术之中。小学数学教学包括课前准备、课堂教学和课后复习这三个环节。在本文中,我主要立足课后复习环节,就如何利用家庭作业设计来提升学生的问题解决能力进行详细说明。
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