浅谈陶艺课程对智障学生生活适应能力的培养

作者：寇学

来源：家长, 2021, (14): 8-9.

• 智障学生
• 生活适应能力
• 陶艺课程
• 培养

为了进一步减少智障学生与正常学生之间的隔阂,部分特殊教育机构呼吁,为尽可能多的智障学生提供除常规学习之外的适应能力的培养课程。实际上,这一举措的支持者,已经试行了一些有前途的服务提供模式。但这类培养方式,往往价格不菲,且需要特殊教育工作者具备较高的个人能力。而开设陶艺课程便能够有效地解决这一矛盾。本文对此进行了相关讨论。