小学语文教学中渗透传统文化教育——以《棉花姑娘》为例

作者：高虹

来源：课外语文, 2021, (04): 39-40.

• 小学语文
• 传统文化
• 渗透教育

传统文化是中华民族伟大文化的瑰宝,是五千年来中华民族的智慧结晶,在小学语文教学中对传统文化教育进行渗透,能够让学生在掌握语文知识的同时,传承和发扬中华民族优秀传统文化。对此,本文将会对小学语文教学中传统文化的渗透进行讨论,以此来达到学生知识水平的增强,文化素养的培养。