摘要

为优化大学生的英语口语教学策略,提升学生的口语交际能力,我校尝试开展英语口语教学改革。通过调查问卷对学习的成效进行反馈,以对教学方法作做一步必要调整,也为今后口语课的开展找出继续改进的方向。