自从新课改实施以来,越来越多的教育工作者以及专家开始针对素质教育的新形势,提出了全新的教育方案与教学理念。在这种背景下,越来越多的前线实践者提出以学生为中心、以任务活动为中心的教学模式,让学生在对学习资源的充分利用中调动学生学习的积极主动性,并通过任务驱动法引导其更好、更快的投入到课堂教学中。教学实践证明,任务驱动法是一种行之有效的教学模式。基于此,本文下面将针对任务驱动法在高中数学课堂教学中的具体运用展开探讨,以期提高高中数学教学有效性,提升学生学习成绩。
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