初中英语阅读是学生必修的课程内容之一，关系着学生今后的学习与发展。但部分初中英语教师采用的教学方式不够灵活，导致初中生被动地学习相关知识，英语阅读学习效果不理想，从而影响英语成绩的提高。对此，英语教师应按照国家的有关政策要求，及时转变教学方式，以学生为中心进行英语阅读教学，充分锻炼初中生的英语思维，帮助他们更好理解英语阅读内容。
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