HPM视角下的概念教学——以正态分布的教学为例

作者：洪伟荣

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2019, (12): 15-43.

• HPM
• 正态分布
• 概念教学
• 教学案例

HPM是当前数学教育研究的热点之一.本文从HPM的视角来进行正态分布的教学设计,希望以此加深学生对该内容的学习,体现正态分布的价值,并以此为基础初步探究HPM视角下的教学设计的方法.