城市竞争阶段升级与高等教育发展战略转型：深圳案例

作者：陈先哲

来源：高等教育研究, 2020, 41(09): 25-31.

• 城市竞争阶段
• 高等教育发展战略
• 深圳

基于城市竞争理论,选择深圳作为典型案例分析城市竞争阶段升级与高等教育发展战略转型之间的互动逻辑,结果表明:在要素驱动主导型城市竞争阶段,"深圳加工"占据主导,城市发展与高等教育呈"弱互动"状态,采取自办少量高校的发展战略;在投资驱动主导型城市竞争阶段,"深圳制造"占据主导,城市发展与高等教育互动不断增强,采取借助外力建设大学城的发展战略;进入创新驱动主导型城市竞争阶段,"深圳创造"成为主导,城市发展与高等教育趋向"强互动"状态,采取自办高校与引进办学并举的跨越式发展战略。

• 单位
  教育科学学院; 华南师范大学