习近平青年观是新时代中国化的马克思主义青年观，也是引领当代思政教育综合改革的行动指南，内容体系科学、话语方式亲和、实践导向鲜明，包括青年认知观、青年成才观、青年教育观、教育工作观四个方面。“阈值”又叫临界值，是指事物发生质变的点。文章以习近平青年观为视域，以高校思政教育育人模式改革为背景，对思政教师队伍、教学内容、教学方式的阈值进行了探索。
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