摘要

<正>2022年版课标在“课程目标”中指出“文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心”,在“课程内容”中列举了中华优秀传统文化的主要载体,包括神话传说、民间故事等。十余年来,特级教师周益民致力于民间文学的阅读教学与课程建设,为语文课程增加中华优秀传统文化内容、培养学生文化自信提供了一条路径。