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摘要
2016年9月14日，教育部下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅[2016]2号），该《通知》从招生计划下达、招生录取、培养质量标准、学历学位证书管理等方面对全日制和非全日制研究生教育进行了统筹规范。从此，我国非全日制研究生教育形势发生了新的变化，其教育教学质量、课题研究水平和社会接受程度均获得较高水平的提升，但也暴露出一些新的问题。从非全日制研究生教育角度出发，结合工作感悟，梳理了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》下发至今非全日制研究生培养暴露出的目标、体系和管理上的主要问题，并结合国外工程硕士培养特点，提出相应的对策建议，为非全日制研究生管理、课程设置、授课方式和培养方式等提供参考。
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单位中国人民解放军海军工程大学; 电子工程学院
