构建初中数学有效课堂的基本策略

作者：刘黎明

来源：科普童话, 2020, (19): 116.

<正>初中数学课堂教学,教师要突出课堂教学的有效性,通过改变传统封闭式教学方式,构建开放性课堂教学,并将抽象的数学知识具体形象化,让数学学习易于触摸,直观感知。教师在课堂教学中,通过开展多元化评价方式,促进学生数学综合能力的发展,提高课堂教学的实效性。初中数学教学,教师要从提高学生的综合素养,促进学生自我发展的角度入手,为学生构建多元化,开放性的课堂教学氛围,让学生在主动参与的教学活动中,提高学习的效率。教师在具体实施课堂教学活动时,通过构建开放性课堂教学,实现数学教学生活化,精心组织课堂活动,并充分发挥评价功能,引导学生积极主动的参与学习活动,提高课堂教学的效率。