整本书阅读视野下的阅读教学转型——对接语文新课标

作者：蒋晓飞

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2022, (09): 23-26.

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》重视整本书阅读，重视将学生培养成为优秀的“读书者”。阅读教学需要调整教学视野，将课文与整本书贯通阅读，引导学生以“读书的姿态”来学文；需要调整教学重心，将策略掌握作为核心的目标之一；需要调整教学路径，有效对接课堂阅读与日常阅读，以培养成熟的终身阅读者。