电子电路系列课程教学模式探索

作者：陆立峥; 陈金山

来源：福建电脑, 2020, 36(08): 172-173.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2020.08.057

• 电子电路
• 课堂教学
• 教学模式

在全面推进素质教育的宏观背景下,如何改革课堂教学模式成为亟待解决的关键课题。鉴于大学现行教学模式的主要局限性,本文通过分析电子电路系列课程传统课堂教学模式的弊端,阐述了以学生自主学习为主,结合"雨课堂"、"mooc"等教学手段构成新型课堂教学模式。

• 单位
  福建农林大学; 土木工程学院