摘要

新课改要求,英语教学应发展英语学科的核心素养,落实立德树人根本任务,提高学生的学习能力,完善英语课程评价体系,促进学生学科核心素养有效形成。这就要求英语教师要转变原有的应试教育观念,更多地重视学生的各项素质发展,培养学生多方面的能力。而积极心理学在英语教学中的运用,有助于进一步促进学生英语学科核心素养的发展,能更好地达成新课标的目标要求。