摘要

在协同学习中,学生在课前认真预习,课堂上冲刺挑战性的问题时先独立思考,再在小组内交流,最后在全班分享;学生认真倾听他人发言,及时记录亮点,补充完善自己的观点;遇到不懂的,敢于向小组同伴寻求帮助。学生人人有事做,有话说,每个学生都有充分的思考、表达、分享的机会,在温暖润泽的氛围中,安心进行协同学习,挑战高品质的学习任务,让学习真实发生。