自主学习,“微”中有道——对中职生课前自主学习英语微课的思考

作者：张汉英

来源：课程教育研究, 2018, (27): 104-105.

• 微课
• 自主学习
• 课前
• 中职英语教学

微课是现代教育中一种新型的数字化教学资源,越来越被广泛地运用于中职教学中。中职生顺利地完成课前微课自主学习,是基于微课的翻转课堂实验成功的前提。本文从微课在中职英语教学中的运用、面向自主学习的微课设计原则和培养学生自主学习微课的策略三方面入手,阐述了中职生课前自主学习英语微课的必要性和重要意义。