刍议如何体现小学语文教学的实践性

作者：王颖桂

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(04): 152.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.04.128

• 小学语文教学
• 实践
• 结合
• 实践性

在进行语文教学时,教师不能固守课堂,死守教材,应该与学生的生活实际相结合,让学生在生活、在社会实践中去感知、学习、运用语文知识,从而达到提高学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。要注重语文的实践性,把语文放到实践中去,在实践中学习、运用,使它焕发出无尽的生命力。