浅谈小学低年级数学课堂如何吸引学生的注意力

作者：林刺治

来源：学苑教育, 2017, (18): 51.

• 吸引
• 设计
• 评价
• 有效

小学数学课堂要达到有效教学,必须提高学生的注意力。教师在教学中可以通过提升自身的吸引力,设计好教学过程,以及恰当的评价来抓住学生的注意力,提高教学效率。

• 单位
  泉州师范学院