“语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，故本文主要从以下四个方面加以阐述：阐明口语交际的功能与分析；介绍口语交际的分类；表明口语交际的教学原则；概括具体的实践方法，使学生逐步形成良好的口语表达习惯，为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础。可以从多方面引导学生将所学知识用自己的语言表达出来。
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