立足传统游戏,让教育充满快乐

作者：李红菊

来源：山东教育, 2020, Z6: 60-61.

<正>游戏是幼儿教育的基本活动,具有主动自愿的特质,是幼儿喜爱的并能主动反映现实生活的活动,不仅能给幼儿带来极大的乐趣,而且也能自发地促进幼儿在身体、认知、情感、社会性、创造力等方面的发展。滚筒、跳皮筋、编花篮、贴烧饼、丢手绢、摔响碗……这许许多多的传统游戏,曾经伴着我们一代又一代的孩子成长。它所需的材料随处可见,掂手即得;