《气压带和风带》教学设计

作者：刘佳宁

来源：读写算, 2019, (16): 162.

• 教学设计
• 气压带风带

以气压带风带为例,通过教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教学方法、教学过程等进行了《气压带和风带》的教学设计,学生学习气压带和风带的形成及季节性的移动规律,形成空间定位及读图、析图能力。

• 单位
  延边大学