为写而说,以说促写——“以说促写”在小学起步作文教学中的运用

作者：王云

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (03): 74.

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在小学起步作文教学中,教师要营造开放环境,引发写作兴趣,以"说"促进学生写作能力的提升。本文主要阐述了小学起步作文教学存在的主要问题、"以说促写"在写作教学中的意义以及有效应用策略。