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摘要
随着社会及教育的发展,普通高校音乐教育水平不断提高,对其中重要专业之一的钢琴教育越来越重视,对普通高校钢琴教育的相关领域也有了深入的研究。普通高校钢琴教育跟随社会的进步与发展,在授课制度、课程内容、授课教材等方面都需要形成相对系统科学的体系,这对普通高校培养钢琴专业学生有着重要的意义。文章从钢琴教学对象、授课制度、课程内容、授课教材、教学评价体系、课程改革意义等方面对普通高校钢琴课程体系改革策略进行分析。
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单位郑州工业应用技术学院
