心理干预与健康教育对脑梗死患者护理效果

作者：聂利娜

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(47): 193.

• 心理干预
• 健康教育
• 脑梗死
• 效果

目的探究心理干预与健康教育对脑梗死患者护理效果。方法选取我院2015年1月-2018年1月收治的78例脑梗死患者作为研究对象,随机将其分为对照组39例(常规护理)和观察组39例(常规护理联合心理干预和健康教育),比较两组的护理效果。结果护理干预前,两组的SAS评分和SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,观察组的SAS评分和SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的尊依从性、疾病知识掌握率、护理满意度均要明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预与健康教育应用在脑梗死患者的护理中,有利于改善患者的心理健康状况,提升患者对疾病的认识和对护理服务的满意度,值得推广。

• 单位
  神经内科; 北京大学