摘要

初中数学教学中数学思想的运用非常广泛,新课标中也对数学思想的运用有明确要求。数形结合思想是数学思想中的重要思想之一。在初中数学教师中,教师应将数形结合思想贯穿到整个教学活动当中。文章以初中数学教学与数形结合思想为研究对象,通过案例的方式探讨了数形结合思想在初中数学教学中的应用。