中职教师在市场营销专业课程教学中，不仅要注重专业理论知识的传授，更要培养学生的专业技能和职业素养。良好的职业素养是学生立足职业发展的根本。文章针对当前中职学校市场营销专业课程教学中存在教学目标不明确、教学内容与社会实践脱节等问题展开论述，并探索将课程思政元素融入市场营销专业教学的策略，以期实现中职市场营销专业课程思政建设。
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