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摘要
新文科背景下跨校虚拟教研室的建设是落实国家“双一流”专业建设目标、构建新型基层教学组织、提升高校教学水平和人才培养质量的重要举措。跨校虚拟教研室建设的重点任务在于设立跨校虚拟教研室组织机构，开展创新性的在线教研交流，进行一流专业和课程资源共建共享，定期开展教学师资队伍培训。基于河南高校统计类专业的实践探索经验，未来跨校虚拟教研室的建设要以一流专业和一流课程为基础，推动校际交叉融合发展；以创新性的教研模式，推动跨校资源共享；以教师培养方式创新为契机，组建优秀的跨校教学团队，充分发挥各个高校的优势资源，推动高等教育质量和教育水平的提升。
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单位郑州航空工业管理学院; 河南财经政法大学; 郑州财经学院
