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摘要
幼儿园亲子作业是在教师的指导下,由家长协助孩子,使孩子用自己的表达方式来完成作业的一项教育活动。这就要求亲子作业必须有家长的行动,其中包括:家长自己要动起来,切忌放任不管;家长要引导孩子动起来,切忌越俎代庖;家长要和孩子互动起来,切忌各自为阵。亲子作业必须是孩子的活动,因此孩子的脑要活起来,切忌等待指示;孩子的手要动起来,切忌等待帮助;孩子要主动起来,切忌成为旁观者。亲子作业应当是家园的联动,幼儿园要主动沟通,切忌颐指气使;家长要主动配合,切忌被动应付;家园要联动起来,切忌互不配合。
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单位湖北师范大学; 教育科学学院
