基于核心素养培养目标的初中物理课堂教学研究

作者：王嘉晨

来源：智力, 2023, (33): 103-106.

• 核心素养
• 初中物理
• 课堂教学

核心素养视域下，初中物理教学需进一步调整与优化课堂教学形式和内容，从而提高课堂教学质量与教学成效，有效促进学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等物理素养与综合能力的提升，从而落实育人目标。基于此，文章将围绕核心素养目标导向下的初中物理课堂教学展开论述，以供分析与参考。