结对互助式培训模式在提升手术室护士中医护理水平中的作用

作者：田峰峰

来源：中医药管理杂志, 2022, 30(24): 80-82.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2022.24.093

• 手术室
• 中医护理
• 护理管理
• 结对互助式培训
• 满意度

目的：探究结对互助式培训模式在提升手术室护士中医护理水平中的作用。方法：选取2021年4月—2022年3月接受中医护理培训的80名手术室护士为研究对象，采用数字表法将以上护士随机分为对照组和观察组，每组40名。对照组采用传统培训模式及培训管理方案。观察组则应用结对互助式培训模式，并配合该培训模式对管理方案进行调整。两组护士的培训时长、培训内容均一致，培训结束后对两组护士进行考核，比较考核成绩，观察两组护士上岗后1个月内的岗位表现情况，由护理部进行统一评分比较，采用问卷调查法调查了解两组护士对培训模式及管理方案的满意度评价，对满意度情况进行比较。结果：观察组护士的理论、技能考核成绩均显著高于对照组(P<0.05);观察组护士在中医四诊、辨证施护、中医宣教、风险防控上的评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组护士在课程设置满意度、导师授课质量满意度、培训组织管理满意度的评分上均显著高于对照组(P<0.05)。结论：结对互助式培训模式能够显著提升手术室护士的中医护理培训效果，同时提高了护士的考核成绩和岗位工作能力，该模式及管理方案的调整也获得了护士的满意和认可。

• 单位
  杭州医学院; 浙江省人民医院