职业学校专业课程思政的价值意蕴

作者：王世强; 董丽敏

来源：新课程教学(电子版), 2021, (24): 178-179.

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职业学校专业课程思政是职业学校提质培优、提档升级的需要,是全面贯彻立德树人教育根本目的的需要,是职业学校发展的硬核支撑。本研究在分析职业学校专业课程思政价值意蕴的基础上,阐述了当前职业学校专业课程思政的困境表征,并对专业课程思政的改革提出了解决路径,为职业学校专业课程思政建设提供参考。