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基于核心素养的小学音乐教学探究
作者:严为环
来源:
小学生(中旬刊)
, 2020, (09): 61.
核心素养
小学
音乐
教学
探究
摘要
我们进行小学音乐课程的教学,不仅仅是为了让学生能够具备一点艺术能力,而是通过艺术课程文化的熏陶,去鼓励学生用不同的角度看待世界,形成以自身艺术核心素养为基础的世界观和人生观。本文对此进行了分析研究。
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