蹴球运动作为全国少数民族运动会的正式比赛项目,因其独特的健身性、娱乐性、休闲性,近年来越来越广泛地被大学生认可和接受.本文从蹴球运动的起源和发展入手,针对蹴球校本课程的课程设置、教学内容、教学方法以及课程体系等方面进行分析,并对在南阳师范学院开设蹴球校本课程进行可行性研究,基于学校校本课程的视角,探讨如何传承优秀民族体育文化,促进民族体育蹴球校本课程的开发.
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