谈英语专业应用型人才职业实践能力评价体系的构建

作者：张益君

来源：教书育人(学术理论), 2011, (18): 28-29.

• 英语专业
• 职业实践能力
• 应用型人才
• 评价体系

<正>一问题的提出据《宁波市高校毕业生就业与培养质量2010年度报告》,高校职业实践能力培养成薄弱环节已是不争的事实,并已经引起教育部的重视。为改变这一现状,教育部已决定实施"卓越工程师教育培养计划",将特别加强实践教学,课程的50%

• 单位
  宁波教育学院