近年来,我国针对英语教育的改革工作逐渐加深,尤其是英语听力口语方面的改革力度逐渐加大。作为英语教学的重要组成部分,英语听力口语对于学生英语的实用能力提高具有重要的作用。基于此,本文将"小先生制"在中考英语口语中的运用作为研究对象,通过对现阶段初中英语口语教学现状的分析,得到当前中考英语口语中学生存在的问题,并对此进行了实践对策的探究工作。本文研究的主要目的是提高学生的自我学习能力,提高学生的英语听力和口语水平。
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