<正>新课程的不断改革，要求教师加强对学生欣赏能力的培养与训练，在课堂上开展多种形式的音乐活动，引导学生从作品的内涵、风格以及技巧等多方面来进行欣赏。培养学生的欣赏能力，有利于促进学生对音乐作品的深度感知，能让他们真正听懂音乐，既能把握音乐作品的大致内容，也能感知作者想要传达的情感，以此来锻炼学生的音乐欣赏能力。音乐课程标准对初中生的综合素质提出了更新、更高的要求，认为具备一定的欣赏能力，是学生学习音乐必须掌握的一项关键技能。音乐教学的目的，并不是单纯地让学生听懂音乐作品所表达的内容，
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