摘要

<正>2016年8月以来,笔者有幸带领第三批北京援青教育团队14名队员,前往玉树致力于打造"以教育人才交往为载体、以教育智慧交流为纽带、以教育文化交融为终极"的系统化、实体化、人文化的格局,助力民族地区发展。2018年6月,第三批北京援青教育团队被推荐参评"首都民族团结进步先进集体"。提高团队政治站位在玉树支教必须了解当地民俗,执行民族政策,维护民族团结,助力地区发展。临行前,团队成员学习了党和