摘要

<正>语言是一门艺术,教学语言作为教师最主要的工具之一,直接影响到教师的教和学生的学。语言艺术在课堂教学中尤其是在小学美术课堂教学中的运用,对调动学生的学习积极性和主动性,活跃课堂气氛,激发学生的创作激情,陶冶学生的情操起到了至关重要的作用。低年级的学生由于年龄的关系,生理和心理都不成熟,决定了教师在美术教学过程中,要充分展现其教学语言艺术,调动学生学习的积极性和主动性,这样才能