从生活中来 到生活中去——小学道德与法治生活化教学的常见问题及有效策略

作者：张继艳

来源：新教师, 2019, (07): 66-67.

<正>鲁洁教授曾说过,道德与法治课程作为一门生活实践课程,从生活出发还必须让它再回到生活中去,使它在与生活的其他方面不断发生动态联系和作用中真正融入生活世界,成为其中的一个"活性因子"去改善人们的生活和生活方式,促使人们学会过一种有道德的社会生活。因此,在道德与法治课堂上运用生活化教学方式,显得尤为重要。一、小学道德与法治生活化教学中存在的问题1.教师教学生活化意识不强。