公安高等教育课程思政建设，须立足学科专业系统、以课程为分支进行立体化协同创新。侦查学以“世界发生什么、国家需要什么、公安担当什么、学警能做什么”为课程思政主线，根据专业培养中的五大类课程分别设计课程思政主题。其中，“侦查学概论”围绕“总体国家安全观”思政主题，统筹规划每个教学单元的育人元素，并在课堂教学中适度拓展，经过完整教学周期课程思政创新实践，育人效果较好。
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