<正>物理学科注重探究.在新课改背景下,强调学生学习的主体性,而自主探究学习行为的本质内涵与学生主体性理论不谋而合.基于此,教师要构建"行为课堂",鼓励学生积极参与课堂学习,让学生的"学习行为"得到充分展现,在实践中检验新知,使学生对物理原理形成深刻理解,并在自由探究和思考中巩固新知、增强学习自信心,进而实现初中物理教学目标.在初中物理"行为课堂"中,学生的主体性得到体现,感受到自己在学习物理中的作用,并认识到自己存在的不足,及时对学习状态和学习方式加以调整,提高了物理学习水平.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
